Sunday, March 19, 2017
მეცხრე დღე
დღეს დეტალურად შევისწავლეთ და გავიხსენეთ დრაივში საქაღალდის შექმნა და ბლოგზე ღილაკების დამატება სულ ახალი მასალა . და ბოლოს გავაკეთეთ ჩვენი ნამუშევრის პრეზენტაციაააა დიდი მადლობა გატონ დავითს .
მერვე დღე
ტექნიკური პრობლემამ შეგვიშალა ხელი . ამ დღეს მაგრამ მაინც ვიმუშავეთ კიდევ ერთხელ შეგვახსენა დავალებები რომელიც პრეზენტაციისთვის გვჭირდება და დაასახელა ის 13 დავალება რომელიც უნდა გვკქონდეს მზად გავაკეთეთ ტესტი სმაილებით.
Sunday, March 12, 2017
დღე მეშვიდე
დღეს ჩვენ გავიარეთ მრავალმხრივი ინტელექტის გარდნერის თეორია და გაგავაკეთეთ (IQ) ტესტი.ვიმუშავეთ ტესტებზე რომელიც სხვადასხვა ინტელექტს წარმოაჩენს. .გავიარეთ შეფასების ფორმა რუბრიკა და ჩეკლისტი .გავაკეთეთ ტესტი თვითრეგულაცია აღრიცხვა.(rubrics) სადაც ვნახავთ შეფასების ფორმას ,რომელიც გამოგვადგება ჩვენი პროექტისთვის.
Saturday, March 11, 2017
დღე მეექვსე
დღეს ორ თემას გავეცანით 1-უკუკავშირი როგორ კომენტარს ვაკეთებთ განმავითარებელი შეფასების დროს რა ფორმები შეიძლება გამოვიყენოთ ( რევიუ თულბასი )-ში მუშაობა.ნამუშევრის გასწორება. ინსტრუმენტები რომლითაც ხდება ტექსტის გასწორება 2-საავტორო უფლებები მასწავლებლის გზამკვლევი.შევასრულეთ ტესტი რომლის საშუალებითაც განვიმტკიცეთ მიღებული ინფორმაცია.მივიღეთ მითითება როგორ უნდა შევავსოთ გამოყენებული ლიტერატურის(მართივი ფორმატი)
Sunday, March 5, 2017
მეხუთე დღე
გუგლ ფორმის საშუალებით შეგვიძლია შევქმნათ ტესტები კითხვარი და გამოვიყენოთ ჩვენი პროექტისთვის.გავიმეორეთ თარგმანი და გადმოწერა იუთუბიდან მადლობა საინტერესო საუბრისთვის.
მეოთხე დღე
ვისწავლეთ დრაივში მუშაობა შევქმენით დოკუმენტები და ვისწავლეთა ამ დოკუმენტების გაზიარება.მივიღეთ დავალება თუ როგორ ფორმას გამოვიყენებთ ჯგუფების დაკომპლექტების დროს.
Sunday, February 26, 2017
Saturday, February 25, 2017
Subscribe to:
Posts (Atom)